الوزير اوجي يحل ضيفا على تلفزيون NTV  
الوزير اوجي يحل ضيفا على تلفزيون NTV

الوزير اوجي يحل ضيفا على تلفزيون NTV

وزير التربية والتعليم نابي افجي حل ضيفا على تلفزيون  NTV 

الوزير اوجي يحل ضيفا على تلفزيون NTV


العناوين البارزة  لتصريحات وزير التربية والتعليم نابي اوجي هي كالتالي:

 

سوف يستكمل تعويضات

لا توجد أي مدرسة لا يتم فيها التعليم - التربية في ديار بكر، يستمر حظر التجول في ستة أحياء مدينة سور ولكن لم يبقى هناك مثل هذه المشكلة لأنها تنتقل الطلاب في مدارس في هنا سابقا إلى المدرسة لأنها تنتقل إلى المدرسة في منطقة يمكن إجراء التعليم - التربية، لا توجد مدرسة في ماردين غير مواصلة التعليم - التربية، وتواصل التعليم – التربية في  نصيبين ايضا، تعلمون أطفالنا في نصيبين أنهم لم يتمكنوا من الدخول امتحان TEOG الأول وتعويضه و متابعة الآن تعويض تدريبهم، يتم تطبيق حظر التجول في مركز سشرناك و سيلوبي وجيزرى ولذلك، تستمر المشكلة هناك، نأمل في القريب العاجل هناك في سيلوبي، جيزرى و دار غشيد عندما تعود الحياة الى طبيعتها بعد التأكد السلامة، سيتم تمرير التدريب المنتظم، وفي الوقت نفسه سيتم تعويض أيام التدريس المفقودة خلال عطلة الفصل الدراسي عن طريق التدريب المعجل، إذا لزم الأمر، ستكمل تعويضات الفصل الدراسي الثاني في العطلة الصيفية، وفقا لقانون التربية الوطنية؛ يحق لكل طفل في التعليم و التربية180  يوما، لدينا مسؤولية لإعطاء التعليم و التربية180  يوما، نأمل أن الوفاء بهذه المسؤولية عن طريق تعويض .

 

لا يمكن أن يتم الإضراب في المدرسة، لا يمكن

بعض النقابات تعلق الكتابة كما “هناك إضراب في هذا في مكان العمل“ على الحائط المدارس، لا يمكن أن يتم الإضراب في المدرسة، المدارس، ليست من أماكن العمل التي يشملها تعريف الإضراب، وبالتالي فإنه ليس الحقوق النقابية، ليس العمل النقابي و لدينا تحقيقات مرتبطة بها، هناك أيضا تدابير علىما الذي يحدث بعد ذلك، ونحن نعلم ان تم تنفيذ هذه الحركات لأي غرض آخر و يعلم الذي نفذ ايضا، فاننا نعمل ما ينبغيو و سوف نفعل.  

 

 

لم تتغير مواعيد الامتحانات  في المنطقة 

ليس عندنا كدراسة فصل مواعيد الامتحانات الإقليمية عن مواعيد الامتحانات في تركيا بشكل عام، الامتحان الأول YGS، و اذا تحدثنا عن الطلاب الصف 12 الذي سيتقدم اللامتحان لا تأتي الأسئلة في الامتحان  دورة الصف 12 التي تعطلت هذا العام، يأتي من الدورات السنوات السابقة ولذلك، فإنه لن يكون مشكلة كبيرة، أعتقد أننا يمكن أن تعوض موضوعات الصف ال12 مع التدريس دروس تقوية.

 

زيادة الإجراءات الأمنية بالمدارس

شكرا جزيلا لقوات الأمن والجيش ورجال الدرك والشرطة والحراس لتوفيرهم الاستمرارية التعليم، فانهم تسعىوا لمنع تعطيل التعليم بجهد غير عادي، يتم مواصلة تعليمنا في ديار بكر وماردين وسيلوبي و جيزرا و ريف شيرناك ايضا، و هذه الحالة من خلال جهود الاستثنائية لقواتنا الأمنية، بالإضافة إلى ذلك أريد أن أشكر المعلمين المستمرين  للتعليم -التدربية. هناك القيام في بعض الأحيان بعض التكهنات حول المعلمين أثناء حظر التجول في سيلوبي و جيزرا الذين استدعاوا لتلقي التدريب في أثناء الخدمة، أن معلمينا لم يتركون طلابهم ونحن ندعوناهم لكن سلامة، أطفالنا ومعلمينا وتأتي قبل كل شيء بالنسبة لنا، اضطرنا إلى اتخاذ هذه التدابير لأمن جميع العاملين في مجال التعليم.

 

 

تعطيل دوام المدارس في كاليفورنيا

كانت المدارس عطلة فى لوس أنجلوس بالولايات المتحدة نفس تواريخ ابتداء من اليوم الذي عطلت التعليم في مدارسنا في سيلوبي و جيزرا640 ، ألف طالبا ما ذهب الى المدرسة خلال مدة سبوع في لوس أنجلوس بالولايات المتحدة، و السبب وصول رسالة من ألمانيا عبر البريد الإلكتروني يعلم بالهجوم تشن على إحدى المدارس في لوس انجليس، و المرسل غير معروف، عطلت المدارس في لوس انجليس بسبب البريد الإلكتروني الوارد فقط، 640 ألف طالبا ما ذهب الى المدرسة خلال اسبوع، سلامة أطفالنا ومعلمينا قيمة لها بقدر الأطفال والمعلمين في لوس انجليس، وعلاوة على ذلك، نحن التهديد التعرضناه ليس تهديد غير واضح عن طريق البريد الإلكتروني، الخنادق في الطريق إلى المدرسة، فخوخ القنبلة التي تمنع الوصول إلى المدرسة. ونحن نتحدث عن بيئة التهديد جميع مدارسنا من رياض الأطفال حتى المدارس الثانوية . علينا أن نأخذ هذا الإجراء في بيئة حيث هناك تهديد ملموس  لمنع الوصول الآباء والطلاب والمعلمين إلى التعليم لذلك، نحن نشرنا تعميما قمنا فيه بتحويل الموضوع ´اين سيواصل التعليم و أين توقف الى وقت محدد´ الى سلطة الولاة، لا نستطيع أن نقيم منهم على حدة حالة من مدرستنا هنا.  

 

دور المدرسة  ليس فقط دور تعليمي بحت    

يستغل  التنظيم  الجهل كفرصة لتجنيد الرجال في صفوفه كما أن الاطفال والطلاب والمرضى يعتبرون أسهل هدف  يمكن إثارة  مشاعر الترهيب لديهم نتيجة  ردة الفعل العكسية التي  يخلقها الترهيب والترويع لدى الرأي العام,و الارهاب يعني  الترويع والترهيب أصلا وهو يختار هذا النوع من الامكنة بشكل خاص من أجل خلق جو من الترهيب والتوريع وهذا الامر ليس جديدا,كما تعلمون انهم قاموا بتخريب عدد كبير من المدارس خلال أحداث 6 و7 تشرين الاول سابقا ونحن قمنا باصلاحها وترميمها وفتحنا  ابوابها من جديد امام الطلاب,وخصصنا ميزاينة اضافية للمنطقة  بلغت 60 مليون ليرة لهذا الغرض خلال العام السابق وشهدنا هجمات استهدفت الشعب والدورات التعليمية التي تشكل مصدر رزق للشعببشكل مباشر وليس المدارس والدورات التعليمية فقط ومازلنا نشهد إعتداءات مشابهة وهناك امثلة واضحة على هذه الاعتداءات حيث قام التنظيم بإحراق ألات حياكة السجاد والبساط التي قمنا بتوزيعها لربات المنزللكي توفرن دخل  اضافي للمنزل في ولاية بطمان ووقع حادث مشابه في مقاطعة قزيل تبه التابعة لولاية ماردين حيث قام التنظيم باحراق مبنى أقامت  فيه وزارة الاسرة والسياسات الاجتماعية  دورات لتنمية المهارات بغاية تنمية مهاراتربات المنزل وتوفيرهن دخل اضافي وأكدت لي النساء اللواتي تسكن بجوار تلك  المبنى الذي أحرق خلال زيارتي له أن من أحرق المبنى ليسوا أبناء  وشباب المنطقة بل شباب  أتوا من مكان آخر الى هنا وسكان المنطقة قاموا بمواجهتهم, لذلك لم يتمكنوا من تخريب كافة المباني, اي ان موقف سكان المنطقة ازاء الموضوع يعتبرأمرا حاسما.

وتتحرك  قوات الامن التركية بحذرلكي لا تلحق الاذى بشعب المنطقة خلال العمليات الامنية الاخيرة من جهة وكي لا يلحق شعب المنطقة الضرر بالعمليات الامنية من جهة اخرى لذلك نتأخر في لحصول على النتائج المرجوة,ولكن في نهاية المطاف يدرك شعبنا وشعب  المنطقة اسباب تنفيذ هذه العمليات وما تريد ان تفعله الدولة في المنطقة والتضحيات التي تقدمها قوات الامن التركية من اجل حمايتهم.

نعتزم تعيين 30 ألف معلم 

“نعتزم تعيين 30 ألف معلما  خلال شهر شباط فبراير المقبل ونحتاج الى 12 ألف و500 معلم, لاننا سنقوم باستكمال 30 ألف معلم من خلال اضافة الكوادر المتبقية لدينا والتي  تحل محل المعليمن المحالين على التقاعد  خلال شهر تموز يوليو العام الماضي.

وسيبدأ اولئك المعلمين بتقاضي اجورهم بدءا من شهر أذار مارس  المقبل عقب تعيينهم ولكن سيتم اخضاعهم لبرنامج توجيهي في الولاية التي يعينون فيها و في المكان الذي يتواجدون فيه حسب رغباتهم.وما هو البرنامج التوجيهي؟سيرتبط المعلمين بمعلم استشاري بغض النظر عن اختصاصاتهم,ومن هو المعلم الاستشاري؟هم معلمين  مخضرمين  قضوا  10 سنوات على الاقل من الخدمة, وسيقوم المعلمون الاستشاريين بترشيد المعلمين الجدد وسيحضر المعلمين الجدد مع المعليمن الاستشاريين الدروس  في فروع  مختلفة بصفة مراقبين في اطار البرامج التي تعدها  مديريات التربية حيث سيحضرون دروس معلمين محترفين  في فروع  مختلفة ومدارس مختلفة وسيارقبون اسلوب ادراتهم للدرس داخل الصف وكيفية تواصلهم مع الطلاب واهاليهم وسيحضرون اجتماعات الاهالي مع المعلمين واجتماعات إتحاد  المدارس اضافة الى انهم سيراقبون ميدانيا  كافة المرحلة التعليمية بدءا من تنظيم الفصول الدراسية  لعدة ايام برفقة  مدراء التربية في المحافظات والمقاطعات ومفتشي المعارف ومدراء الفروع,وذلك وفق برنامج محدد, وسيقومون بتسجيل الملاحظاتهم ,كما سيقوم المعلمين الاستشاريين باعداد التقارير حول العملية والاعمال التي قاموا بها وبدورنا سنقوم باجراء تقييم لعمل  المعلمين الاستشاريين والمعليمن المتدربين  من ناحية الاداء والتخطيطات اللاحقة.ويمكن ان تكون نسبة الإشغال في ولاياتنا بشرق وجنوب شرق تركيا مرتفعة اكثر من الولايات  في غرب تركيا ووسط الاناضول والمشكلة الاساسية هي اننا نقوم بتحقيق التكافؤ في نسبة الاشغال كل سنة ولكن يحدث التداول بسرعة بعد سنة أوسنتين بسبب الوضع الصحي أو الوضع العائلي  او لأسباب أمنية وغيرها ولكن ينبغي ان نجد حلا لهذه المسألة ايضا ولدينا اعمال بخصوص وضع حد عقلاني لهذا  التداولفي المرحلة المقبلة وسنقوم باعلان ذلك لاحقا, ومسألة  إلزام  زملاءنا المعلمين الموظفين  في تلك المناطق والمدارس بالعمل  لمدة 4 سنوات في المكان نفسه بشكل متواصل عن طريق تحفيزهم ماديا ومعنويا تشكل أهمية كبيرة .

معلومة صغيرة يمكن ان تسهل عمل المعلمين 

نرغب في جذب اهالي الطلاب للحضور المدارس لكي يهتمون عن كثب بمدارسنا ومعلمينا وبالتالي بأطفالنا ويحصلون على المعلومات عن كثب اي بامكانهم المشاركة في اجتماعات اتحاد أسر المدارس واللقاءات التي يجريها المعلمين لتقديم المعلومات حول وضع  الطلاب والتعرف على  وضع ابنائهم ومستواهم في المدرسة من المعلمين شخصيا وبشكل مباشر ويمكن ان تقتضي الحاجة للحديث عن وضع الطالب في بعض المواضيع التي لا يمكن التعبير عنها كتابيا  وجها لوجه وهذا الامر ليس أحادي الجانب في الوقت ذاته وماذا يعني حضور الاهالي المدارس ومقابلة المعلمين؟ هذا يعني الإطلاع على ما نقوم به عن كثب وبالتالي ملاظة  قصورنا وتحذيرنا منها   اي أن يعطونا شهادة ونريد ان تبنى علاقة خاصة بين المعلمين واهالي الطلاب وهذا الوضع لمصلحة طلابنا ومدارسنا وهذا لا يقتصر على العلاقة بين المعلم واهل الطلاب اي ان يرى الاهالي الوضع المادي للمدارس ومشاكلها المتعلقة بالبنية التحتية والجوانب التي ينبغي ان يناقشونها مع المسؤولين الإداريين وان يقوموا بتحذيرهم, ويمكنهم المساهمة شخصيا في ازالة المشاكل المتعلقة بالبنية التحتية المادية والمشاكل الصغيرة ولكن ينبغي عليهم رؤية الاجواء في المدارس قبل ذلك,وعلى سبيل المثال لو كانت هذه الاجراءات مطبقة  في فترة دراستي لكنت قد تعلمت العزف على المندولين,ولماذا اعطيت هذا المثال؟ كنا ملزمين بتعلم العزف على المندولين في مادة التربية  الموسيقية في فترة دراستي ولكن لم استطع  تعلم العزف عليها,بينما لوكان ولي أمري  على علاقة وثيقة مع مدرس مادة الموسيقىلقام بإبلاغه عن أنني أعسر , لذلك  لم أتمكن من العزف على المندولين و كان بإمكان هذه  المعلومة البسيطة أن  تغير علاقتي بالموسيقى ولكن معلم الموسقى  لم يلاحظ ذلك ولي أمري لم يبلغه عن هذا الامر وبدوري انا ايضا لم ابلغه ان المندولين التي يعزف عليها الاعسر تختلف ويجب تغيير أوتارها, ومعلومات صغيرة وبسيطة جدا يمكن  ان تسهل عمل المعلم في بعض الاحيان وكذلك المعلومات التي يتقاسمها المعلمين مع الاهالي. 

لن نعطي  واجبات منزلية للطلاب في العطلة الانتصافية 

سنقوم بتحذير المعلمين لكي لا يعطوا واجبات منزلية للاطفال في العطلة الانتصافية وفي الحقيقة ندرك اننا نعطي  اطفالنا واجبات منزلية كثيرة خلال العام الدراسي وليس فقط في العطلة الانتصافية ,ونعمل حاليا حول هذا  الموضوع مع لجنة التعليم والتربية واللجان المعنية الاخرى, حيث نقوم بتقليص الواجبات المنزلية وسنقلصها  اكثر فاكثر.