-

Yabancı dil eğitiminde öğrencinin sözcük öğrenme becerisinin nasıl geliştirilebileceğini ve uygulamaların nasıl yapılabileceğini bilmeleri,

-

Derse başlarken ne tür açılış yöntemleri uygulayabilecekleri,

-

İstanyon bazlı çalışmaların nasıl yapılabileceği ve uygulanabileceğini öğrenmeleri beklenmektedir.

-

Eğitim programının, eğitim-öğretimin aksamaması için Ocak 2008 Sömestr tatilinde düzenlenmesi,

-

Eğitim görevlileri içerikte belirtilen konularda uzman Alman Kültür Merkezi öğretim üyelerinden oluşacaktır.

-

Bu seminerin düzenlenmesindeki amaç, Almanca öğretmenlerinin sınıf içi etkinlikleri konusundaki bilgi ve becerilerini artırmak ve ders içi uygulamalara yönelik çalışmalar yapmaktır.

Konular

Süre

-

Programın tanıtımı. Tanışma oyunu

2

-

Sözcük çalışması konulu tezler üzerine tartışma

2

-

Sözcük öğrenme teknikleri alıştırmaları. Günün değerlendirilmesi.

2

-

Şarkıyla açılış (Jens Krüger). “Fokus Grundschule” (İlköğretim) kitabından açılış alışkanlıkları. Mini uygulama

2

-

Rap şarkısı söyleme. Rap şarkısı yazma. Teori-sözcük açıklama teknikleri. Değerlendirme

2

-

Örnek ders uygulaması (Klavierstunde)

2

-

Sabah çemberi (Video + Alıştırmalar)

2

-

İstasyon bazlı çalışma teknikleri konulu Video + Alıştırmalar

2

-

Uygulama. Çeşitli alıştırmalar. Günün değerlendirilmesi

2

-

Seminer esnasında yeni öğrenilen sözcüklerle miniquiz. Değerlendirme: Tekniklerin derslerde uygulanabilirliği.

2

-

Okuma parçası. İstasyonlarda çalışma hazırlıkları. Uygulama: İstasyon planlaması

2

-

İstasyon alıştırmalarının uygulaması

2

-

Seminer değerlendirmesi konulu gramer alıştırması. Ders esnasında hata düzeltme yöntemleri.

2

-

Tartışma. Seminerin genel değerlendirmesi.

2

TOPLAM

28 Saat